央视客户端《观察点日记》：麦子熟了

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坐标地：周巷镇

讲述人：周巷镇天元小学学生 柴思妍

麦 子 熟 了

我行其野，芃芃其麦。大家好！我是慈溪市周巷镇天元小学五年级的柴思妍。

我的学校在农村。读一年级起，我就喜欢上了这一片麦田。

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在老师带领下，我们在这块“麦宝宝责任田”里播种、拔草、捉虫，了解麦子的一生，我们见证着褐色的种子长成一片油绿，最后满目金黄。我们更体验了农民种植的辛苦。

我们还把麦写进诗歌里，画进天元小学的吉祥物里，麦，成了我们的校园文化。

成熟的小麦收割后变成了食物，那离开土地后的麦秆可以做成什么？不要担心，我们能“点草成金”。

这是我们学校的校本课程《麦秆贴画》。在非遗社团教室，卢老师正在拓展课上教同学们把麦秆怎样变成精美的画作。

听卢老师说，我们天元这一带早就有人在做麦秆画了。要想把一根根毫无生气的麦秆变成一幅幅栩栩如生的作品，其实并不是件容易的事。单单是材料的前期准备，就要经过十几道工序。最后经过烫平、刮薄，才成为现在我们手上的材料，很是考验人的耐心。

老师说，麦秆画的创作过程是对创作者的耐心、毅力和审美能力的考验，对学生优秀学习品质的形成也是很有好处。

麦秆画可不是简简单单的裁剪和粘贴。摸这些工具前，我们先学的是书法、国画、篆刻。卢老师说，要创作出一幅好的作品，构图十分重要，而且要动脑筋创作出贴近生活、接地气的作品。

一把小小的烙铁，几片薄薄的麦秆，经过他的双手就成了一幅幅精美的作品。你一定认识他们吧！

瞧，同学们都在争先恐后展示自己的作品呢。

校长陈奉山告诉我们，现在打造耕读教育场景的学校越来越多，我们都在积极培养孩子们的观察、劳动和创造能力，让他们在学习实践中做农耕文化的体验者、传承者、推广者。

培养兴趣和热爱，永远是最关键的一环。因为只有真正热爱，才能真正脚踏实地。

素材来源：央视客户端

统筹审稿：周萱宝